En hora buena has entrado a Orientación Personal-Social:

Este es un espacio creado, para que crescas como persona, con una autoestima adecuada, que seas capaz de conocerte a ti mismo/a; y tomar tus propias decisiones te brindara reflexiones de los valores, salud e higiene mental y como tener exito en la vida.

En una época llena de incertibumbres, problemas, amenazas, dificultades de todo tipo, en donde las relaciones humanas se tornan cada vez más complejas y desafiantes.

Deseo aportar con este blog una base sólida en valores y actitudes positivas.

LOS VALORES

Es una cualidad. La cualidad no puede vivirse sin apoyarse en objetivos reales.

Esencialmente, los valores son pilares de la conducta que, desde luego, crecen y se alimenta, mediante una pedagogía familiar. Los valores son cualidades que dan sentido a la vida.

Clasificación de los Valores:

1. Valores vitales: son los que tienen relación con la vida.

2. Valores materiales: aquellos que tienen relación o buscan la satisfacción de necesidades en todas las manifestaciones u órdenes.

3. Valores intelectuales: los que tienen relación con el espíritu y el conocimiento.

4. Valores estéticos: tienen relación con la belleza y con el arte.

5. Valores éticos: los que tienen que ver con los procedimientos y los deberes.

6. Valores morales: tienen que ver con la conducta humana en lo que se refiere a lo bueno y a lo malo.

7. Valores religiososo: se relacionan con el alma, sus creencias y las prácticas piadosas.

8. Valores espirituales: hace alusión a la vida superior y a la transcendencia.

LA MOTIVACIÓN

Es el conjunto de razones que se tienen para hacer algo y persistir hasta lograr el objetivo propuesto.

Es aquello que activa la voluntad humana para superar las dificultades, para ver cada meta como un objetivo posible conseguir.

Sin motivación, todos los actos de la vida, y entre ellos el aprendizaje, serían más dificil de llevar a cabo, por lo que la motivación se considera uno de los pilares para lograr el éxito en cualquier actividad. Entre los factores que pueden explicar la motivación podemos citar: el aprendizaje, la personalidad, los incentivos, los castigos, etc., que son los encargados de poner en marcha el "motor" que activa una persona hacía un objetivo.



Automotivación

Automotivación
Sentir tú misma/mismo estimada/o y amada/o te harán alcanzar tus metas y te brindarán el apoyo necesario para enfrentar las adversidades.

Tipos de Motivación:

*Intrínseca: es propia de la persona que disfruta con las situaciones en sí, su interés está determinado no tanto por buscar problemas, sino por la propia actitud en la que se sientan a gusto.

*Extrínseca: propia de la persona con una preocupación especial por el valor instrumental de las actividades. El propósito es conseguir premios y evitar el castigo o la pérdida de situaciones, objetos o posibilidades que ellos valoran.

Actitudes Positivas

Actitudes Positivas
Lo que más importa es como te ves a tí mismo/mismas.

LAS ACTITUDES POSITIVAS:

Es una determinada forma de respuesta que el ser humano manifiesta frente a alguien o frente ha alguna circunstancia; dicha respuesta es, por lo general, algo aprendido durante el desarrollo de la personalidad del niño, en el cual las figuras significativas de cuidado, bien sean los padres, familiares cercanos y otros, juegan un papel fundamental en el aprendizaje de la misma.

1. Creen en sí mismas/os.
2. Están dispuestos/as a ver lo mejor en los/las demás.
3. Ven las oprtunidades en cualquier lado.
4. Se enfocan en las soluciones.
5. Desean dar.
6. Son persistentes.
7. Se reponsabilizan por sus vidas.

TOMA DE DECISIONES

Es algo que está continuamente en nuestra vida cotidiana, por lo que es un elemento muy importante en el proceso de aprender.
Tomar una buena decisión consiste en trazar el objetivo que se quiere conseguir, reunir tosa la información importante y tener en cuenta las preferencias del que tiene que tomar la decisión.

Caminos

Caminos
Una decisión bien tomada te lleva a más aventuras, como un barco en el mar.

Cómo Tomar Decisiones Acertadas:

1. Concentrarse en lo que es realmente importante.
2. Realizar el proceso de forma lógica y coherente.
3. Considerar tanto los elementos objetivos como los subjetivos y utilizar una estructura de pensamiento analítica e intuitiva.
4. Recoger la información necesaria para optar o elegir.
5. Recopilar informaciones, opiniones, etc., que se han formado entorno a la elección.
6. Ser directivo y flexible antes, durante y después del proceso.

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